Накануне, 4 сентября, вице-премьер Дмитрий Чернышенко выступил на оперативном совещании у председателя правительства, посвященном приемной кампании в вузы и началу учебного года. Он отметил, что новый учебный год начался для около 4,5 млн студентов, в том числе 1,2 млн первокурсников.

Приемная кампания прошла без сбоев, продолжается прием в магистратуру, аспирантуру и ординатуру, отметил Чернышенко.

Он напомнил, что в 2023 году количество бюджетных мест увеличилось до 626 278. Распределение контрольных цифр приема было максимально согласовано с потребностями экономики. Также было распределено 37 тыс. 89 мест вузам новых регионов.

По поручению президента, около 8,5 тысячи участников СВО и их детей были зачислены на обучение в рамках отдельной квоты. Кроме того, некоторые вузы приняли решение зачислить дополнительное количество студентов за свой счет.

Со слов Чернышенко, в российские вузы поступило 104,5 тыс. иностранных граждан из дальнего и ближнего зарубежья, из них 25 тыс. - в рамках квоты.

Популярными направлениями, по словам вице-премьера, стали информатика и вычислительная техника, педагогика и экономика, а также юриспруденция и менеджмент. В этом учебном году абитуриенты активно пользовались онлайн-сервисом «Поступление в вуз», через который подали заявления более 375 тыс. человек.

Чернышенко отметил, что реализуется новая национальная система высшего образования по поручению главы государства. В рамках пилотного проекта, в котором участвуют шесть вузов, создаются новые уровни высшего образования: базовый (4-6 лет), специализированный (1-3 года) и аспирантура. В специализированное высшее образование входят магистратура, ординатура и ассистентура-стажировка. Сроки обучения зависят от направления подготовки, квалификации, отрасли экономики или социальной сферы. Эта система будет применяться в 111 специальностях.

Также разработан новый макет федерального государственного образовательного стандарта высшего образования для укрупненной группы специальностей и направлений подготовки. Это позволит студентам индивидуализировать свою образовательную траекторию и получать несколько квалификаций.